[학교경영]-[학급 경영 논점 정리(arrangement)]-[학교와 학급 경영]
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작성일 23-01-24 19:27본문
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① 보상의 종류에 따른 분류
introduction글
학교 , 학급경영 , 스티커 제도 , 보상제도 , 학급 경영
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순서
․ 정신적 보상 - 스티커 → 공개적 칭찬 등 : 칭찬에 의한 보상
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․ 모둠 - 모둠별로 스티커 발행
․ 상징적 보상 - 스티커 → 상장, 배지, 훈장 등 : 사회적 인정에 의한 보상
- 왜 학생들은 스티커에 열광하는가? 그 의미는?
≪보상≫
레포트 > 사회과학계열
▶ 스티커 제도
소개글 학교와 학급 경영 - 학급 경영 논점 정리에 관한 자료입니다. 바로 제출가능합니다. 이처럼 보상제도는 그 종류의 다양성만큼이나 결과 와 장단점에 관련한 opinion(의견)들도 다양하게 존재한다.
․ 활동적 보상 - 스티커 → 쿠폰 등 : 활동 기회제공에 의한 보상
․ 물질적 보상 - 스티커 → 음식, 옷, 물건 등 : 직접적인 물질에 의한 보상
② 적용 대상에 따른 분류
다.
학교와 학급 경영 - 학급 경영 논점 정리(arrangement)에 관한 자료입니다. 물론, 스티커 제도가 아닌 다른 유형의 보상제도 또한 다양하게 활용되고 있을 것이라 생각된다. 교사들 사이에서도 보상제도를 활용함과 관련한 여러 가지 정보나 data(資料) 등은 광범위하게 교류, 공유되고 있으며, 보상제도의 결과 에 관한 opinion(의견) 역시 분분하게 전개되고 있다 다양한 형태와 유형의 보상제도 중에서도 가장 대표적인 것으로 인식되고, 또 활용되고 있는 것이 바로 토큰법 중 하나인 스티커 제도라 할 수 있는데, 이것 역시 보상의 종류나 대상에 따라 세분화 할 수 있다 이를 정리(整理) 해 보자면,
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본문내용
․ 개인 - 아동 각각에게 개별적으로 스티커 발행
이외에도 또 다른 기준에 따라 다른 형태로 활용되고 있을 것이며, 구체적인 내용과 방법에 따라서도 다양한 모습으로 실시되고 있을 것이다.
설명
1. 다양한 보상제도 - 스티커 제도
현재 우리의 교실에서 행해지고 있는 보상제도는 교사의 재량과 노하우에 따라 다양한 형태로 나타난다.